山梨県人権擁護委員連合会

お知らせ(Topics)

市町村ホームページと相互リンク

甲斐市のホームページに山梨県人権擁護委員連合会ホームページがリンクされました。

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韮崎市ホームページ

 

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連合会紹介・組織ページ

人権啓発スケジュールのご案内

・10月 5日(土)ヴァンフォーレ甲府啓発活動

・11月17日(日)ふれあいフェスティバル

南アルプスグループ人権の花運動

2024年6月5日(水)山梨日日新聞に南アルプスグループが実施した人権の花運動が紹介された。

【特設相談】

市町村ごとで決められた実施日・場所は

人権相談のページからご覧いただけます。

全国中学生人権作文コンテスト山梨県大会

作文コンテストポスター.png

ポスター(PDF)のダウンロードは こちら から!

かたばみの妖精『たばみん』

あなたの街の相談パートナー人権擁護委員について

下の『たばみん』をクリックして聞いてみよう!

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令和6年度「人権の花運動」実施予定

山梨人権大使

令和6年度までに委嘱され、各地で活躍している人権大使

活動予定

令和6年・6月~7月 啓発活動関係、会議関係

実施月日 実 施 内 容
7月09日(火) 退任式・委嘱式
7月10日(水) 峡南協議会第3回常務委員会
7月12日(金) 関ブロ子ども人権委員会

7月18日(木)

-19日(金)

全連総会(高松)
7月22日(月) HP・ICT委員会
7月24日(水) 関ブロ男女共同参画委員会
7月25日(木) 富士山啓発活動
7月26日(金) 関ブロ高齢者・障がい者委員会
7月26日(金) 第3回県連事務局会議
7月29日(月) 第一次研修
 
8月19日(月) HP・ICT委員会

  8月21日(水)~8月27日(火)

全国一斉「子どもの人権相談」強化週間

8月23日(金) 関ブロ企画委員会
8月23日(金) 関ブロ理事会
8月23日(金) 甲府協議会第1回常務委員会
8月30日(金) 第4回県連事務局会議
8月30日(金) 正副会長会議

令和5年度 お知らせ(Topics)

令和5年度のお知らせはアーカイブスへ移動しました。

ここからも移動可能です。

活動結果

令和6年度活動結果

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3年生115名に対し人権教室を実施。人権についての解説と人権擁護委員の紹介をした後DVD「スマイリーキクチと考えるインターネットの正しい使い方」を視聴、SNSへの書き込みについて適切な利用について認識を深めてもらった。最後に人権作文の書き方とSOSミニレターの説明をした。
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「障害のある人と人権」をテーマにDVD「~誰もが住みよい社会をつくるために~」及び冊子を使用し、社会に存在する障壁を整理し、障壁に対する合理的配慮の事例を紹介した上で、障害のある人にできる取組を考えることを促した。
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田富中学校3年生を対象に,「デートDV」についての人権教室を実施しました。「デートDVって何」を視聴後,人権擁護委員が「デートDV」についての話をしました。生徒からも「デートDV」について,理解を深めることが出来たと言った感想発表がありました。
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教材に「リスペクトアザース」を用いて人権教室を実施した。DVDは用いず作文の朗読を人権擁護委員がし、朗読にしたことでより生徒達に人権の考えが伝わったように感じられた。生徒一人ひとりの人権の意識を持ち寄り、自分たちの人権を大切にする宣言をグループごとに発表した。
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 白州中学校全校生徒55名を対象に、かけがえのないあなたへ「いのちのコトバ」を題材として人権教室を実施した。和やかな雰囲気の中、生徒は良く発言をし、一体感を感じられた授業となった。DVDの視聴を通して、「いらない命だったら私にください。」「近くばかりを見ないで遠くを見てほしい。」「失敗を成長につなげる。」などのコトバが心に響いたようだ。自分や友達の長所を見つけながら、自分の人生を見つけていってほしいと思う。
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3年生全員がホールに集まり、合同で人権教室を行った。「リスペクト アザース」を視聴し「お互いの人権を尊重し合うために大切なことは何か」を4~5名のグループに分かれて話し合った。最後に、人権作文の書き方や、応募する上での注意事項を説明し、参考として甲西中の先輩の入選作品を朗読した
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クラスごとに,人権擁護委員の個性を生かした「人権教室」を実施しました。    DVDを見た後での生徒の感想には,SNSは便利だが,メリットデメリットがあるので,使用には注意をすることが必要であると言った感想が書かれていた。
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 「あなたが あなたらしく 生きるために」を題材として、「人権」とは何かを知り、多様性についてDVD(トランスジェンダーの中学生)も活用し、自分の人権を大切にして、相手の人権も大切にする心を大事にすることを確認した。生徒の感想など発表もあり、違いを理解し認め受け入れることを考える機会とした。また、SOSミニレターや人権作文についての概要も説明した。
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3年生88名に対し人権教室を実施。授業の事前学習として総合的な学習の時間を使って人権侵害のテーマを選び該当する事例を調べさせた。代表6名が取り上げた事例を発表、全体で感想や意見を述べあった。

令和5年度 活動結果

令和5年度の活動結果はアーカイブスへ移動しました。

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